为深入落实学校职业本科教育教学改革总体部署，扎实推进第二阶段专项研修培训，进一步更新教师教学理念，提升本科课堂教学与科研育人综合能力，8月 31 日 —9 月 3 日，铁道工程系联合建筑系组织全体专兼职教师开展线下集中专项研修。本次研修为期一周，共计 18 学时，以精准化、实操化、系统化的研修内容，助力学校职业本科教育提质增效。

 本次培训紧扣“课堂提质、教师赋能” 两大主线，创新推行跨系联合培训模式，构建 “专家引领、专题授课、分组研讨、跨系座谈” 立体化研修体系，紧密贴合土建类专业职业本科办学特色与人才培养实际需求。培训特邀电子科技大学成都学院计算机学院黄曼绮教授，作《以赛促教、以赛促学 —— 从教学创新大赛看本科课堂的提质升级》专题报告。围绕教学创新大赛与日常课堂教学两大场景，通过竞赛标准深度解读、优秀获奖案例拆解、现场模拟演练与针对性点评指导，帮助教师厘清优质课程建设核心要素，优化课堂节奏把控、互动设计与教学呈现方式，推动竞赛打磨经验反哺日常教学实践，切实达成 “以赛促教、以赛促改”的教师成长目标。

 铁道工程系行政主要负责人马时强作《回归本质，提质增效—— 职业本科 “项目化教学” 的建构与实践》专题讲座，建筑系行政主要负责人唐琦带来《如何做一名合格的本科学校老师》专题分享。两场分享分别聚焦项目化教学落地建构、教师综合素养培育，直击课堂改革痛点与教师成长难点，实现靶向精准赋能。

 培训期间，全体参训教师结合自身教学实际开展分组研讨，认真查摆课程改造短板，交流教学优化思路，明晰课程提质升级的新方向、新路径。同时，两系专业带头人、教研室主任开展跨系座谈，打破专业建设壁垒，就人才培养方案修订、课程体系优化、校企协同育人等重点工作开展深度交流。

 此次研修培训内容充实、靶向性强，有效更新了教师职业本科育人理念，切实提升了教师课堂教学与教研创新能力，凝聚起两系专业集群建设的工作合力。下一步，两系将持续做好培训成果转化落地，常态化推进教学改革与师资培优工作，以高水平师资队伍、高质量课堂教学，赋能学校职业本科教育高质量内涵式发展。